اجرای طرح در نورورز ۱۳۸۷

آيت الله توسلي مسئول

 دفتر حضرت امام خميني

(ره) درگذشت

گروه آموزش پيش دبستاني و ابتدايي درگذشت اين معلم احكام را به پيشگاه امام زمان (عج) مقام معظم رهبري(مد ظله العالي) و بيت آن مرحوم و تمام مسلمانان تسليت عرض مي نمايد

مهمترين عوامل آموزشگاهي كه بر پيشرفت تحصيلي مخصوصا" در درس رياضيات مؤثرند ، عبارتنداز :

ولادت با سعادت پنجمين اختر تابناك امامت و ولايت

حضرت امام محمد باقر (ع) بر  تمامي پيروان آن حضرت مبارك باد

نمایش اقتدار ملی و انسجام اسلامی

در راه پیمایی روز ۲۲ بهمن

مهمترين عوامل فردي كه در پيشرفت تحصيلي ( افت تحصيلي) درس رياضيات دوره ابتدايي نقش دارند عبارتنداز : ...

احساس و عاطفه در آموزش رياضيات، موضوعي بسيار گسترده است و مي تواند عواملي از قبيل اضطراب، رياضي هراسي، لذت از رياضيات، اعتماد به نفس در يادگيري رياضيات، علت هاي ادراك شده در مورد موفقيت و شكست در رياضيات و باورهاي فرد درباره موجوديت داشتن يك ذهن رياضي را دربرگيرد. تحقيقاتي كه در مورد جنبه عاطفي رياضيات صورت گرفته است، توجه خود را به اين كه چگونه نگرش ها و باورها شكل مي گيرند و چرا اين عواطف بر موفقيت در تحليل رياضيات اثر مي گذارند، معطوف داشته اند. براي مثال، آيا ناراحت شدن، هنگام حل يك مسئله رياضي، بر احتمال يافتن پاسخ صحيح اثر مي گذارد؟ چگونه آگاه شدن از اين موضوع كه رياضيات براي مشاغل مفيد است، بر انگيزه يادگيري اثر مي گذارد؟ پژوهش هايي كه در بعد عاطفي آموزش رياضيات انجام پذيرفته، شامل مطالعات مربوط به تفاوت هاي جنسي در متغيرهاي عاطفي، مطالعات مربوط به عوامل عاطفي و موفقيت تحصيلي و توجيهات شناختي عاطفي است. تحقيقات انجام شده تفاوت هاي جنسي در يادگيري رياضيات را مشخص كرده است. معمولا موفقيت پسران در رياضيات، بيشتر از دختران است. اين تفاوت ها به جنبه هاي عاطفي مربوط مي شوند و در اين ميان، اعتماد به نفس نقش موثري را ايفا مي كند. معلوم شده كه پسراني كه در رياضيات موفق اند آن را بيش از دختران مفيد مي دانند. شيوه نسبت دادن نيز يك عامل عاطفي است كه بين پسران و دختران متفاوت است. به طور كلي، پسران با احتمال بيشتري در مقايسه با دختران موفقيت خود را به توانايي خود و شكست خود را به فقدان كوشش، نسبت مي دهند. دختران موفقيت خود را ناشي از كوشش و كمك گرفتن از ديگران مي دانند. نتايج تحقيقات نشان داده است كه دانش آموزان معتقدند رياضيات براي پسران بيش از دختران مفيد است. افزون بر انواع اصطلاحاتي كه در حيطه عاطفي گفته شد ذكر اين نكته كه واكنش هاي افراد نسبت به رياضي در موضوعات مختلف رياضي با يكديگر متفاوت است، اهميت دارد. در سن حدود 10 سالگي كودكان به تدريج با مجموعه اي از موضوعات رياضي مواجه مي شوند كه برخي از آنها را دوست دارند و به برخي ديگر علاقه نشان نمي دهند، براي نمونه، ممكن است يك دانش آموز به حل مسائل چهار عمل اصلي علاقه داشته باشد، اما به موضوعي مثل هندسه علاقه نشان ندهد.

        آغاز ايام الله دهه مبارك فجر بر فجر آفرينان مبارك باد

گروه آموزش پيش دبستاني و ابتدايي

۱ 

 داشتن شغلی مناسب و داشتن روابط کاری خوب، آرزوی هر فرد شاغلی است. اما گاهی به دست

آوردن این شغل...

شهادت چهارمین امام همام حضرت زین العابدین(ع) بر

تمامی شیعیان جهان تسلیت باد

یادگاری از ما